Psicomamme: genitorialità, consapevolezza e creatività

Monthly Archives: Aprile 2019

Motivazione, obiettivi di riuscita e interesse in psicologia dell’apprendimento

Elena Bottari Aprile 25, 2019

Cosa fa sì che si decida di studiare e si incanalino energie, speranze, emozioni, riflessioni nello studio? Chi ce lo fa fare e quali sono i presupposti per poter compiere in autonomia questa scelta? Il masochismo non c’entra nulla e neanche il senso del dovere contribuisce all’attivazione di un comportamento motivato all’apprendimento. Studiare è molto… Leggi tutto »

Scuola

A scuola di apprendimento: meccanismi e strategie psicoeducative

Elena Bottari Aprile 16, 2019

Gli insegnanti non sanno più insegnare, si sente dire talvolta in dibattiti sulla scuola. Qualcuno dice che la scuola dovrebbe avere il pugno duro, che non dovrebbe perdere tempo e che il suo compito principale sia formare i giovani alla vita futura, soprattutto alla vita lavorativa. Qualcuno aggiunge che gli insegnanti non sappiano più come… Leggi tutto »

Scuola

La comprensione del testo: false credenze e armi metacognitive

Elena Bottari Aprile 1, 2019

Leggere e scrivere non sono attività elementari. Si inizia a farlo nella scuola primaria ma potrebbero volerci decine di anni a venirne a capo. Perché? Perché non è l’esercizio meccanico a garantire la riuscita in questa impresa spesso ostacolata da false credenze: l’idea che la lettura ad alta voce abbia un valore assolutamente superiore alla… Leggi tutto »